教育部 文化部 财政部2013年高雅艺术进校园活动
秦腔现代戏《西京故事》赴四川、重庆、云南巡演动态之三
2013年6月1日，《西京故事》走进西南边陲城市昆明，在云南民族大学、云南警官学院各演出两场，倾倒两所学校的数千名各民族师生。特别是云南警官学院的两场，每场都响起百余次掌声，此起彼伏，经久不息，以至于让人无法精确统计，给剧组留下了深刻印象。
云南与陕西虽然同属西部省份，乘火车却有着近1900公里的遥远路程。省会昆明和西安一样是历史文化名城，是云南唯一的特大城市和西部第四大城市，与缅甸、老挝和越南相邻，彝族、哈尼族、白族、傣族、壮族、苗族、回族、汉族等25个民族祖祖辈辈在这块红土地上栖息繁衍，和睦相处。与西安酷暑严寒四级分明截然不同的是，昆明夏无酷暑、冬无严寒、气候宜人，以“春城”而享誉中外。生发
于沧桑三秦古老文明的沟壑之中、生性慷慨激昂火爆高亢的秦腔能否被彩云之南的群众所接受，剧组上上下下其实并无把握。
云南的演出在云南民族大学启动。虽然1500名师生将偌大的剧场坐得满满登登，但场内却异常静谧。人们坐在舒适的座椅上，显得安逸而平静。随着剧情发展，台下正襟危坐置身事外的师生们个个身体前倾，睁大了双眼，聚焦台上人物的一举一动。渐渐地，人群中不时传来声声唏嘘，阵阵欢笑，直至戏剧高潮，剧场全部起立，和着主题曲铿锵的旋律，全场有节奏的响起了长时间掌声，演员再三谢幕，掌声欢呼声还是不能平息。《西京故事》丰富厚重的人文内涵，响遏行云的沧桑乐曲，像黄土地上盛开的艺术奇葩，一下子震撼了这些在和煦气温下成长起来的少男少女。
音乐表演专业的严博瑞同学说：“《西京故事》看完了，给我震撼的除了故事情节和故事中的人物，还有戏剧文化对我的冲击。我们一直热衷于各种电影，《加勒比海盗》、《哈利波特》、《盗梦空间》……却越来越少的人关注民间艺术。时代是进步了，科技是发达了，可是《西京故事》这部戏给了我一种不一样的体会。更真实，更贴近，更冲击耳膜的表演，胜过了我看过的几百部电影。没有特技，没有电脑修改，我看到的是鲜活，仅用肢体语言和表情，神态传播的感情。‘我大，我爷，我老爷，我老老爷就是这一唱，慷慨激昂，还有点儿苍凉……不管日子过得顺当还是恓惶，这一股气力从来就没塌过腔。’这一吼，吼出了西京人面对困难挫折时的坚强，唱出了我们对美好生活的向往，亮出了西京人永远压不折的脊梁！”云南民族大学学生陈新强说：“我自己也是从农村走出来的，我能理解剧中女儿罗甲秀在校生活的艰辛，能理解剧中儿子罗甲成的苦恼，更能理解父亲罗天福的辛酸，因为他们的艰辛、苦恼、辛酸就是我们家的缩影。从序幕开始，每一个场景都是那么熟悉，每一句台词都是那么亲切、质朴，我看到了周围所有人脸上闪烁的泪花，我听到了大家发自内心的鼓掌声，这对于我来说不光是一次视觉和听觉上的盛宴，更是一次心灵的洗礼，因为我也是个寻梦人……”
云南民族大学2012级汉语言2班龚媛同学说：“《西京故事》给予我们的启发，不仅仅存于亲情与梦想，它更反映了一个关于农民进城务工的社会现实问题。反映了农民工，这样一个特殊的群体。他们做着城里最苦的工作，却在城里住着最差的房子，吃着最差的伙食。但是，他们就像那屹立不倒的六、七百年的老紫薇树一样，永远地就那样挺直身板地有尊严地活着。他们传达给我们的是一种对生活的自信，对世间善良和道义有所坚持的信念。”
很多学生在微博上赞美《西京故事》：“高雅艺术《西京故事》，发人深省——我们的每一片天地都是父母用血汗撑起来的！”（追逐-夏梦）“挪一零”写道：“《西京故事》让我感动了好久，第一次感觉到了，戏剧的魅力，从头到尾的，沉醉在其中……”
“锋必芒”说：今天在学校金色大厅看高雅艺术进校园之西京故事，用陕西秦腔演的，很有意思，看了以后觉得艺术无界限，美好的东西总是被多数人接受。”“晓谙晗”说：“今晚看了西安交大戏剧学院到我们学校表演的戏剧《西京故事》，演员演技精湛无比，感染力强，是一次非常难忘的经历……”
云南籍学社会学的大三学生伍春玲说：“在我们当代的大学生眼中，中国戏剧早已经离我们的生活已经好远好远了，尽管秦腔作为西北戏曲艺术中的第一大剧种，却仍然不为我们所熟知。而这次‘高雅艺术走进校园’活动第一次把这一艺术带回了我们的身边，牢牢吸引了我们的眼球，也改变了我们对戏曲艺术的传统观念……”
大学生们纷纷表示，《西京故事》让他们无比震撼，获益匪浅。他们说，这个故事教会他们感恩，教他们做人，使当代大学生经历了一次精神上的洗礼，更让这些80后、90后重新认识了传统艺术的魅力，甚至萌发对秦腔艺术的激情，希望《西京故事》能更多地走进校园，使更多的年轻人领略它的艺术风采。一部优秀的戏剧作品，发挥了如此强大的社会功能，不仅使90后们得到多方面、多角度、多层次的教益，并且弘扬了陕西文化，提振了秦腔艺术的影响力，令人欣慰。
